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Kritik des Mythos einer unbedingten Integrativität von Sport formatIsbn:Softcover - 9783656620587 unter der Nutzung internationaler ErfahrungenStudienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik Interkulturelle Pdagogik, Note: 1,3, Carl von Ossietzky Universitt Oldenburg (Pdagogik), Veranstaltung: Interkulturelles Lehren und Lernen in Verhltnissen von Differenz und Dominanz, Sprache: Deutsch, Abstract: Dem Sport wird im Alltagsverstndnis nicht selten eine per se integrative Qualitt zugesprochen. Vor dem Hintergrund der im Seminar bearbeiteten Zusammenhnge von Lehren und Lehren in